Una historia que merece ser leída: Historia de la Educación en Durazno de Óscar Padrón Favre

Hay libros que nacen de un departamento pero terminan hablando de todo un país. Historia de la Educación en Durazno. Aportes para su estudio desde los orígenes hasta mediados del siglo XX, del historiador y docente Óscar Padrón Favre, es una de esas obras. Un trabajo riguroso, apasionado y profundamente uruguayo que merece estar en los estantes de cualquier lector interesado en la historia, la educación y el devenir cultural del interior del país.

¿Quién es Óscar Padrón Favre?

Nacido en Durazno en 1960, Óscar Padrón Favre es Licenciado en Historia y docente con más de cuatro décadas de trayectoria. A lo largo de su carrera construyó una obra historiográfica extensa y reconocida, dedicada a la historia regional, los pueblos indígenas del territorio oriental y las figuras centrales de la historia uruguaya. En 2025 fue incorporado como Académico Correspondiente en Durazno a la Academia Nacional de Letras, distinción que confirma el peso de su contribución a las letras y la historiografía nacional.

Su vínculo con Durazno no es solo biográfico: es el hilo conductor de toda su producción intelectual. Durante décadas recorrió archivos y fuentes históricas del departamento, recuperando una memoria colectiva que de otro modo podría haberse perdido.

¿Qué propone el libro?

Publicado en 2019 como el Volumen 73 de la Serie Edición Homenaje de la Intendencia Departamental de Durazno, en conjunto con la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y el Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP-UTU), el libro traza la historia de la educación formal en el departamento desde los orígenes de la Villa del Durazno en 1821 hasta mediados del siglo XX.

El propio autor lo define como un trabajo exploratorio: la primera síntesis histórica sobre esta temática para el departamento, elaborada a partir de fuentes primarias reunidas durante varias décadas, incluyendo prensa periódica del siglo XIX, documentos de archivo y bibliografía especializada. En sus propias palabras:

"Nuestro principal objetivo ha sido confeccionar una especie de cartografía básica del proceso educativo en el departamento de Durazno que contribuya a orientar a todos aquellos que deseen ingresar en este campo tan poco analizado, como sucede en casi todos los departamentos del interior del país."

Una mirada desde el interior

Una de las contribuciones más valiosas del libro es que ofrece una perspectiva que durante demasiado tiempo estuvo ausente en la historiografía uruguaya: la mirada desde el interior del país. La historia de la educación en Uruguay ha sido narrada casi exclusivamente desde Montevideo. Padrón Favre invierte esa lógica.

Como señala el entonces Intendente Departamental Carmelo Vidalín Aguirre en el prólogo de la obra:

"Esta obra permitirá a los duraznenses y al país todo, tener un panorama general de los esfuerzos realizados por las sucesivas generaciones de ciudadanos, en unión con las autoridades públicas, para promover la educación y superar los diversos obstáculos. Constituye este libro un estímulo a comprometernos, aún más, con dicha causa, por ser uno de los principales fundamentos para el desarrollo de nuestras sociedades."

¿Por qué leerlo?

Para los uruguayos del interior, es la historia de sus propias instituciones educativas y de las escuelas que formaron a generaciones enteras. Para educadores y docentes, es un texto de referencia que permite entender cómo se construyó el sistema educativo uruguayo más allá de la narrativa centralista. Para estudiantes de Historia y carreras afines, ofrece una metodología historiográfica sólida, con uso de fuentes primarias y análisis contextual. Y para cualquier lector curioso, está escrito con claridad y vocación divulgativa, accesible para quienes no son especialistas pero sí apasionados por la historia nacional.

¿Dónde encontrarlo?

El libro fue publicado con ISBN 978-9974-887-15-2 y puede consultarse en versión digital a través del repositorio del Consejo de Formación en Educación (CFE). También está disponible para consulta en la Biblioteca del Parlamento Nacional.